Project's Initial Bibliography Антологии, сборници, тематични броеве на списания и колективни трудове на български език Измерения на университетската идея. Съст. и встъп. студия Пепка Бояджиева, С., УИ "Св. Климент Охридски", 1995. Университетска автономия и академична отговорност, отг. ред. Пепка Бояджиева, С., 1999 г., Фондация "Отворено общество" и изд. "ЛИК". Университетът и младите на Балканите. Колектив. Ред. Костадин Динчев и Елена Тачева, ЮЗУ "Неофит Рилски" Благоевград, 2000. сп. "Стратегии на образователната и научната политика". Тематичен брой: Образованието на ХХІ век. Национални проекции. 1/1998. сп. "Стратегии на образователната и научната политика". Тематичен брой: Работна среща по проблемите на реформата в хуманитарните факултети и Конференция "Софийският университет "Св. Климент Охридски" и предизвикателствата на ХХІ век - стратегии и перспективи, година VІІІ, извънреден брой, С., 2000 г. сп. "Стратегии на образователната и научната политика" Тематичен брой: Висшето образование: позиции, тенденции и дилеми. 2/2000. сп. "Стратегии на образователната и научната политика" Тематичен брой: Евроинтеграцията в образованието и науката. 4/2000. "Университетът". Колектив: Мария Радева, Румен Донков, Любомир Огнянов, Милчо Лалков, Тодор Попнеделев, Анна Кочанкова. УИ "Св. Климент Охридски", С., 1999. "Дарителите". Съст. Елка Дроснева, С., 1998, изд. ЛИК и Исторически факултет на СУ "Св. Климент Охридски". "СУ "Климент Охридски" 9. ІХ. 1944 - 9. ІХ. 1974", колектив, гл. ред. Благовест Сендов. С., 1974 г. Университетска печатница. "История на СУ "Климент Охридски", С. , 1988 г., УИ "Кл. Охридски". Колектив, отг. ред проф. д.и.н. Георги Наумов. Списание "Критика и хуманизъм", книга 8, брой 1/2000. Тема на броя: Хуманитарната образованост, водещ броя Димитър Денков. Болонска декларация на европейските министри на образованието. В: "Стратегии…" Тематичен брой: Евроинтеграцията в образованието и науката. 4/2000. Списание "Социологически проблеми", 1997/ 3-4. Тема на броя: Социология и образование. Образованието на ХХІ век - национални проекции. С., 1998, Национален институт по образование, МОН; Национална комисия на Република България за ЮНЕСКО. Александров, Харалан. Предприемаческият университет. В: "Литературен вестник", бр. 18, 2001 г. Аристотел. Метафизика. С., Изд. "СОНМ", 2000, превод Николай Гочев и Иван Христов. Аристотел. Политика. С., Изд. "Отворено общество", 1995, превод Анастас Герджиков. Предговори Олоф Гигон и Б. Богданов. Аристотел. Никомахова етика. С., Изд. ГАЛ-ИКО, С., 1993, превод Теменуга Ангелова, научен редактор и предговор Ради Радев. Арнаудов, Михаил. "История на Софийския университет Свети Климент Охридски през първото му полустолетие 1888 - 1838 г.", с. 1. Университетска библиотека № 201. Бакалов, Георги. Обновената традиция. В: "Философски вестник", бр. 17, ноември 1999 г. Бакалов, Георги. Висшето образование във Византия. В: Studium, бр.1, януари-февруари, 2001 г. Балкански, Петър и Ст. Станев. Готовността на българските университети за евроинтеграция в областта на висшето образование. В: сп. "Стратегии…", 3/1999. Биолчев, Боян. Университетски меридиан № 1. В: "Литературен вестник", бр. 39/2000 г. Биолчев, Боян. Предизборна програма. В: СУ "Св. Климент Охридски", Общо събрание, ноември 1999. с. 13-17. Бижков, Георги и Н. Попов. "Образователни системи в Европа", УИ "Св. Климент Охридски", С., 1997. Богданов, Богдан. "Литературата на елинизма", С., 1984,1997, изд. "Анубис", с. 5-42. Богданов, Б. За нов български университет, "Култура", бр. 25, 1990. Богданов, Богдан. Поглед към историята на университетското образование с оглед на висшето хуманитарно образование у нас, В: Стратегии на образователната и научна политика, год. І, бр. 3/1993. Богданов, Б .Висшето образование и дисциплината на идентифицирането. В: Промяната в живота и текста. Реторични есета за трудностите на преобразуването. С., Изд. "Отворено общество", 1998. Богданов, Б. Устойчиво развитие и стратегическо планиране. Опитът на Нов български университет. В: Университетска автономия и академична отговорност. Борисов, Борислав. Академична автономия? Няма такова нещо!В: "Капитал. Кариери", брой 37, год. ІІ, 15-21 септември 2001 г. Бояджиева, Пепка. "Университет и общество: два социологически случая", С., 1998 г., "ЛИК". Буцев, Христо, Никола Вандов и Веселин Методиев. Срещата между правило и ценност. В: "Култура", бр.1, 2000 г. Ван дер Варден, "Пробуждаща се наука", С., 1968, "Наука и изкуство". Вебер, Макс. Академичната свобода в немските университети. В: Сп. "Социологически проблеми", 1997/ 3-4. Гадамер, Ханс-Георг. Идеята за университета - вчера, днес, утре. В: Измерения на университетската идея. Гадамер, Ханс-Георг. Истина и метод. Основни черти на една философска херменевтика. Плевен. ЕА, 1997, превод Димитър Денков. Послеслов Д. Денков и Христо Тодоров. Ганчев, Панайот и Николай Мартинов. Институционалната акредитация на висшите училища. В: Studium, бр.1, януари-февруари, 2001 г. Гарнизов, В., Дочев, Д., Стайнов, П., За новия български университет , "Век 21", бр. 8, 23.5. 1990. Георгиева, Виктория. Стихийната реформа във ВУЗ убива качеството. В: "Капитал. Кариери", бр. 50, год. ІІ, 15-21 декември 2001. Георгиева, Патриция. Развитие или отчетност: ориентация на системата за оценяване на качеството на висшето образование в България. В: Университетска автономия и академична отговорност. Иван Георгов. Поглед върху развитието на университета. В: Алманах на СУ, 1888-1928, с. 1-167. С., 1929, Университетска библиотека № 91. Печатница "Художник". Георгиева, Патриция. Декларацията от Болоня и новите предизвикателства пред българското висше образование. В: В: "Стратегии…" 4/2000. Георгиева, Паулина. Четири легитимни частни университета конкурират държавното образование. В: спец. Приложение Образование на "Капитал", 31.3. 2001 г. Герджиков, Анастас и Георги Казаков. Европейски уроци. С., 2000, Фондация "Отворено общество". Герджикова, В., "Девойки стават студентки, само за да се оженят". В "168 часа", бр. 54, 1999 г. Герджикова, В., "Образованието в епохата на старогръцката класика като проблем на културата", в "Критика и хуманизъм", кн. 8, бр. 1/2000, с. 102-120. Грекова, Мая. Опитът на факултета по социология към университета в Билефелд, Германия. В: "Стратегии…", 2000, извънреден тематичен брой Реформата в хуманитарните факултети. Гърков, Владимир. Образованието като национален капитал. Противоположните подходи на Америка и Европа. В: "Капитал", 3-9 март 2001 г. Давидова, Виктория. Предизвикателства на виртуалното висше образование. В: спец. Приложение Образование на "Капитал", 31.3. 2001 г. Дайнов, Евгений. Политическият дебат и преходът в България. С., 2000, фондация Българска наука и култура. Дайнов, Евгений. Преходът 1989/1999. Вместо история. С., 1999. Изд. "Планета 3". Предговор Б. Богданов. Сър Даниел, Джон. Нов университет за един нов свят. В: "Култура", брой 12, 2000 г. Дарендорф, Ралф. След 1989. Морал, революция и гражданско общество. С., 2000, дружество "Гражданин". Дарендорф, Ралф. Модерният социален конфликт. Есе за политиката и свободата. С., 1998, ИК "Златорогъ". Даскалов, Румен. Оттук-оттам. С., 2000. ЛИК. Денков, Димитър. Нещо като рейтинг на нещо като университети. В: "Критика и хуманизъм", кн. 8, бр. 1/2000. Димитров, Георги, Иво Христов и Юлия Димитрова. Какво узаконява сегашният Закон за висше образование. В: Сп. "Социологически проблеми", 1997/ 3-4. Тема на броя: Социология и образование. Димитров, Румен. Трибунал или форум. Изд. Жорж Неф АД, Женева-Париж-София, 1992. Димов, Светослав. Има ли бъдеще за Биологическия факултет? В: "Дневник", 27 февруари, 2001г. Донков, Румен, "Национализираният университет (1944-1949)". В: "Университетът", цит. изд., 1999. Евтимов, Иван. Винаги колективно виновното висше образование. В: "Стратегии…", 2000, извънреден тематичен брой Реформата в хуманитарните факултети. Евтимов, Иван и Соня Карабельова. Висшето образование през погледа на студенти и родители. В: "Стратегии…", 2000, извънреден тематичен брой Реформата в хуманитарните факултети. Еленков, Ив. Случаят със завещанието на Евлогий Георгиев - благотворителност, частна автономност и държавна интервенция в края на ХІХ и началото на ХХ век в България. В: Р. Гаврилова, Ив. Еленков, Към историята на гражданския сектор в България. Изследване на гражданския сектор, № 2, пролет 1998. Фондация "Развитие на гражданското общество" със съдействието на Граждански институт, С. Ред. Р. Димитров. Желев, Желю. Фашизмът. С., 1990 г., Издателство на БЗНС. Закон за висшето образование и Закон за научните степени и научните звания с всички техни изменения и допълнения до май 2000 г. изд. Тракия-М, С. Зануси, Кшищоф. Хуманитарното предизвикателство на новото столетие. В: "Литературен вестник", бр. 12, 1999 г. Ирт, Нико. Ще се превърне ли образованието в стока? и Четирите форми на международна търговия в образованието. В: "Куриер на ЮНЕСКО", март, 2001 г. Йотов, Стилиян. За оползотворимите възможности на магистърските програми по философия. В: Сборник с доклади "Проблеми и перспективи на философското образование в българските университети". Издание на МГУ "Св. Иван Рилски", съст. и ред. Добрин Тодоров. С., 2000. Кант, Имануел. Спорът на факултетите. Педагогика. Съст. и превод Валентин Канавров, ИК "Хр. Ботев, С., 1994. Кошлуков, Емил. Не живеем с мисълта за герои. Интервю на Мая Няголова в "Народна култура", бр. 52, 29.12. 1989 г. Крамптън, Ричард. "Кратка история на България", С., 1994, превод Ал. Шурбанов, Фондация Отворено общество. Кристоферсен, Дорте и др. Осигуряване на качеството във висшето образование, Фондация Отворено Общество, 2000 г. Кьосев, Александър ."Университетът между фактите и нормите", в "Критика и хуманизъм", кн. 8, бр. 1/2000 (и с малки съкращения в "Култура", бр. 19, 19 май 2000 г.) Кьосев, Александър . "Artes Liberales: възможности, перспективи, опасения" В: Университетска автономия и академична отговорност, цит. изд., с. 32-45. Лалков, Милчо. "Между изпитанията и надеждите на повратно време (1931-1944)", В: "Университетът", цит. изд., с. 172-173. Леви-Строс, Клод. Научни критерии в обществените и хуманитарните дисциплини. В: Структурална антропология ІІ, ИК "Христо Ботев", С., 1995. Превод Недка Капралова. Логодашка, С. Създаване, организация и дейност на ВУЗ в София до 9.9. 1944. Каталог на документите в Софийски градски и окръжен държавен архив. С., 1974. Литаврин, Г. Г. Как жили византийцы. М., 1974. Гл. 7: Воспитание и образование. Личева, Амелия. Централноевропейските университети и ХХІ век. В: "Литературен вестник", бр. 39/2000 г. Лундгрен, Улф, Управление на образованието в променящото се общество. В: Сп. "Критика и хуманизъм", кн. 8, бр. 1/2000 г. льо Гоф, Жак. "Интелектуалците през Средновековието", УИ "Св. Климент Охридски", С., 1993, превод Мария Дракова Макинтайър, Аласдър. След добродетелта. С., 1999, ИК "Критика и хуманизъм", превод Любомира Радоилска, ред. Стилиян Йотов. Малинов, Светослав. Предложения за подобряване на качеството на учебния процес във Философски факултет на СУ "Св. Климент Охридски". В: : "Стратегии…", 2000, извънреден тематичен брой Реформата в хуманитарните факултети Маринова, Светла. Дългото сбогуване с германския университет. В: Сп. "Критика и хуманизъм", кн. 8, бр. 1/2000 г. Марков, Иван. Напред, науката е слънце…В: "Капитал", 24 май-1 юни 2001 г. Марру, А.-И. История воспитания в античности /Греция/. ГЛК, Москва, 1998. Морен, Едгар. Мислещата глава. Преосмисляне на реформата. Реформиране на мисленето. С., 2000, изд. "Полис". Превод Жулиета Величкова-Борин. Нарлиева, Нана. Кредитната система дава конвертируема диплома. В: "Капитал. Кариери". 10-16 ноември 2001. Николова, Валентина и Екатерина Попова. Кредитната система мъчително си пробива път към вузовете. В: "Капитал. Кариери", брой 36, год. ІІ, 6-14 септември 2001. Огнянов, Любомир. "Университетът - мерило за национално достойнство (1918-1931)". В: "Университетът". Колектив. УИ "Св. Климент Охридски", С., 1999. С. 100-163. Ортега-и-Гасет, Хосе. Мисията на университета. В: Измерения на университетската идея. Парсънс, Толкът и Джералд Плат. Ядрото на университета: квалифициране на висшистите и изследователска дейност. В: Измерения на университетската идея. Панчовски, Илия. Гръцкото образование. В: Сп. "Критика и хуманизъм", кн. 8, бр. 1/2000 г. с. 121-135. Попов, Павел. За интелектуалците и провала на прехода. В: Култура. 24. 11. 2000 г., бр. 46. Попър, Карл. "Отвореното общество и неговите врагове", т. І : Магията на Платон. С., 1993 г., Фондация "Отворено общество" и Изд. "Златорогъ"; превод Камен Лозев. Пранчов, Румен. Регистър на специалностите - състояние, проблеми, реформа. В: "Стратегии…", 2/2000. Представяне на департамента по философия към Университет Париж ХІІ /Вал дьо Марн; с техния вариант на коефициентно-кредитна система/. В: KHORA, св. І, бр. 1, 2000, Периодично издание за съвременна философия. Ролс, Джон.Теория на справедливостта. С., 1998, Изд. "София - С. А.", превод Искра велинова, Пламен Иванов, ред. Любен Сивилов. Ролс, Джон. Политическият либерализъм. С., 1999, "Обсидиан", прев. Кольо Коев. Ради Радев. "Из историята на арабската философия", С., 1966, "Наука и изкуство", с. 3-31. Рудникова, Ива. Превръща ли се образованието в УбрЪзУвание? В: "Капитал", 7-13 октомври 2000 г. Русев, Кристиян. Обновата на образователната система в България и правото на Европейския съюз. В: Studium, 2001/2. Б. Ръсел. "История на западната философия", С., 1998, ИК "Христо Ботев"; превод Лъчезар Живин. С. 446-456. Славова, Поликсения. "Университетската автономия в Европа: сравнителни аспекти" . В: Университетска автономия и академична отговорност. Спиц, Жан-Фабиен. Трите нищети на обикновения университетски преподавател. В: Studium, 2001/2. Стефанова, Юлия. Академична реформа и либерално образование. В: Университетска автономия и академична отговорност. Сретенова, Николина. Университетът и физиците. Начало. С., Херон прес, 2000. Таулова, Румяна и Николай Попов, съст. Образованието в Германия, С., Изд. "Отворено общество", 1996. Тодоров, Христо, "Хумболтовите принципи и реформата на съвременния университет", "Критика и хуманизъм", кн. 8, бр. 1/2000. Тодоров, Цветан. На чужда земя. С., "Отворено общество", 1998. Превод Стоян Атанасов. Торбов, Цеко. История и теория на правото. С., БАН, 1992. Увод Нено Неновски. Тотоманова, Анна-Мария. Ние, висшето образование и Европа. С., УИ "Св. Климент Охридски". 2001 г. Предговор Амелия Личева. Тотоманова, Анна-Мария. Безплатно образование няма? В: Капитал, 11-17 август 2001, с. 6. Тотоманова, Анна-Мария. Учение за цял живот. В: Литературен вестник 28.11- 4.12. 2001. Бр. 40. Тотоманова, Анна-Мария. Финансиране на висшето образование. В: Литературен вестник, 12-18.9. 2001. Тошев, Борислав. Оценяване и акредитация - новото явление в университетското образование. В: "Философски вестник", бр. 14, ноември 1998 г. Тошев, Борислав. Стратегията на оцеляването vs. стратегията на съзиданието и развитието. В: "Философски вестник", бр. 17, ноември 1999 г. Тошев, Борислав. Смяна на образователния модел: от тесните специализации към широкопрофилната подготовка. Реформата във висшето образование 2001 - 2005 г. В: Химия, год. Х, кн. 1/2001. Филип, Гжегож. Университетът, хванат в капан. В: "БТА ЛИК", 2001/9. Фихте, Йохан Готлиб. Дедуциран план за висше училище… и За единствено възможното препятствие пред академичната свобода. В: Измерения на университетската идея, цит. изд. фон Хумболт, "За вътрешната и външната организация на висшите научни институти в Берлин", превод на Емилия Ангелова, в Измерения на университетската идея, цит. изд. Фрейзър, Малкълм. Оценяване и акредитация на висшето образование в България и някои други европейски страни. В: "Стратегии…", 1/1998. Хабермас, Юрген. Идеята за университета - учебни процеси. В: Измерения на университетската идея, цит. изд Хунгер, Херберт ."Империя на ново средище. Християнският дух на византийската култура ", С., 2000 г., Изд. "ЛИК", превод Гергана Инджиева; гл. V: Науката и образованието в борба за баланс между езическото и християнското. С. 388-474. Хьойзинха, Йохан ."Homo ludens", С., 1982, "Наука и изкуство". Превод Злата Техова. Чичовска, Весела. "Политиката срещу просветната традиция", УИ "Св. Климент Охридски", С., 1995 г. Шелинг, Йозеф Вилхелм - из "Лекции върху метода на академичното следване". В: Измерения на университетската идея, цит. изд. Шеф, Томас Дж. Академичните банди. В: Studium, 2001/2. Шишков, Георги. Науката и образованието в цвят. С., УИ "Св. Климент Охридски", 1997. Шлайермахер, Фридрих - Мисли по повод на немските по дух университети с приложение относно един нов университет. В: Измерения на университетската идея, цит. изд. Ясперс, К., "Идеята за университета", превод Г. Каприев. В: Измерения на университетската идея, съст. и предговор Пепка Бояджиева, УИ "Св. Климент Охридски", С., 1995 г Ясперс, К. - Съдба и воля. Провокации.ЕА, Плевен, 1997, превод Лилия Атанасова. Academic freedom 1990. A Human Rights Report. World University service, Geneva. Arrignon, Jean-Pierre, Stephane Curveiller. L'occident chretien (XIIe-Xve siecle: education et cultures. Paris, Ellipses, 1999. A Student's Guide to the Universiteit van Amsterdam. 1999/2000. Les universites Europeennes du XIVe au XVIIIe siecle. 1967. Librairie Droz. Geneve. Les etudiants - liens sociaux, culture, moeurs du Moyen-age jusqu'au XIXe siecle. Red. Mariusz Kulczykowski. Warszawa- Krakow 1991. Les grandes reformes des universites Europeennes du XVIe au XXe siecles. Red. Mariusz Kulczykowski. Warszawa-Krakow 1985. Universitates studiorum saec. XVIII et XIX. Editions de l'Universite de Varsovie. 1982.Ed. par. Czeslawa Drapinska. Stelling-Michaud, S. Quelques remarques sur l'histoire des universites a l'epoque de la Renaissance. In: Les universites Europeennes du XIVe au XVIIIe siecle, op. cit. Le Goff, J. La conception franccaise de l'universite a l'epoque de la Renaissance. In: Les universites Europeennes du XIVe au XVIIIe siecle, op. cit. Pantin, W. A. The conception of the universities in England in the period of the Renaissance. In: Les universites Europeennes du XIVe au XVIIIe siecle, op. cit. Steinmetz, M. Die Konzeption der deutschen Universitaten im Zeitalter von Humanismus und Reformation. In: Les universites Europeennes du XIVe au XVIIIe siecle, op. cit. Steinmetz, M. Glanz und Elend deutscher Universitaten im Zeitalter der Aufklarung. In: Universitates studiorum saec. XVIII et XIX. Lesnodorski, B. Les universites au Siecle des Lumieres. In: Les universites Europeennes du XIVe au XVIIIe siecle, op. cit. Fletcher, John M. Proposals for the reform of higher education in sixteenth century England. In: Les grandes reformes des universites Europeennes du XVIe au XXe siecles, op. cit. Fletcher, John M. British Universities in the Age of the Enlightenment. In: Universitates studiorum saec. XVIII et XIX. Ridder-Symoens, Hilde de. L'aristocratisation des universites du XVI siecle. In: Les grandes reformes des universites Europeennes du XVIe au XXe siecles, op. cit. Favier, Jean, Medievales Universites, Encyclopaedia Universalis), p. 853-855. Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century. Higher Education Series, vol. 32. Ed. by Arnold Burgen. Jessica Kingsley Publishers. London& Bristol The Cambridge History of Later Medieval Philosophy. Ed. Norman Kretzmann, Cambridge UPress, 1982. Anthony Kenny, Jan Pinborg. From the rediscovery of Aristotle to the Disintegration of Scholasticism (1100-1600), p. 9-42. W. Jaeger. "Aristoteles. Grundlegung einer Geschichte seiner Entwicklung". Berlin, 1923. Strike, Kenneth A. Schools as Communities: Four Metaphors, Three Models, and a Dilemma or Two. In: Journal of Philosophy of Education. The Journal of the Philosophy of Education Society of Great Britain. Vol. 34 Issue 4 November 2000. Blackwell Publishers Mitter, Wolfgang. Higher Education in Central and Eastern Europe. An approach to Comparative Analysis. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 167-192. The Universities in the late Middle Ages, ed. by Jozef Ljsewijn Universitat und Wissenschaft - Beitrage zur ihrer geschichte The Encyclopedia of Comparative Education and National Systems of Education. Ed. by T. Neville Postlethwaite. Pergamon Press, 1988; The Encyclopedia of Higher Education, vol. I: National Systems of Higher Education. Ed. by Burton R. Clark and Guy R. Neave, Pergamon Press, 1992. Bloch, Daniel. The French University System: Assessment and Outlook. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 133-146. de Corte, Erik. New perspectives of learning and teaching in Higher Education. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 112-133. Gonthier, Nicole. Education et cultures dans l'Europe occidentale chretien (du XIIe au milieu du XV-e siecle). Ellipses, 1998, Paris. Helmfrid, Steffan. Who is going to Study? In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 55-62. Mayer, Karl-Ulrich. Education and Work in Ageing Population. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 69-96. Muller, Rainer A. Geschichte der Universitat von der mittelalterlichen Universitas zur deutschen Hochschule, 1990, Munchen, Nikol Verlagsvertretungen. Neave, Guy. Inspiration of the Muse or Management of the Art? Issues in Training for Academic Posts and Teaching in France. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 146-155. Perry, Walter. Distance Systems in Europe. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 62-69. Plut-Pregelj, Leopoldina. Educational reform in the First Decade of Slovenian Political Pluralism. In East European Studies, http://wwics.si.edu/ees/reports/2001. Rojo, Juan M. University Autonomy and the Search for Quality. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 155-167. Scott, Peter. Unified and Binary Systems of Higher Education in Europe. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 37-55. Trow, Martin. Continuity and Change in American Higher Education. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 24-37. Stromholm, Stig. From Humboldt to 1984 - Where are We Now? In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 3-13. Teichler, Ulrich. Higher Education in Japan. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 192-210. Universitaten und Hochschulen in Deutschland, Osterreich und der Schweiz: Eine Universitatsgeschichte in Einzeldarstellungen. Hrsg. von Laetitia Boehm, Rainer A. Muller. Dusseldorf, 1983. van der Molen, Henk J. Creation, Transfer and Application of Khowledge Through the Higher Education System. In: Goals and Purposes of Higher Education in the 21st Century, op. cit., p. 13-24. Universities in Britain. Central Office of Information, London, 1960. L. van der Waerden . Die Pythagoreerische Religiose Bruderschaft und Schule der Wissenschaft, Zurich, 1979.